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只是提了提，没想到这家铺子就将事情办得这样好。
朱英看到这一幕也很是满意。
乘着马车回去，稍作休整，他的新老师方孝孺就到了。
方孝孺果然是满肚子学问，朱英不光是听，遇到之前不懂的问题，也会与之探讨。
方孝孺就发现，朱英的学问根基打得很牢固，在同龄人中绝对是佼佼者，唯一有所欠缺的，也只是时间。
像他，能有如今的学问，也只是因为他一直没放弃读书，每日都读，日日积累，方有了现在的学识。
朱英才十八岁，十年前的事也都忘记了，真正读书是从十年前重新开始。
十年时间就能拥有这样的根基，可见不光是皇上对皇孙读书很上心，皇孙自己的读书天赋也的确过人。
方孝孺来之前，就得到过皇上的暗示，所以试探着问了几个与治国相关的问题。
结果却让方孝孺有些头疼，皇孙聪慧是聪慧，有才也是真有才，可却对治国相关避之不及。
他所问的，多半是以为官角度来看待问题，朱英却显然对此很敏感，一旦涉及，就会转移话题。
方孝孺也不敢过多问，免得让皇孙察觉到什么。
第一天上完课，他离开后，在半路上，就上了另一辆马车。
朱元璋就等在那辆马车里，方孝孺进去后立刻行礼。
“免礼，说说吧，第一天授课，有何感想？”朱元璋问道。
方孝孺早就见识过皇上与皇孙之间的相处模式，自然不惊讶皇上竟这样在意皇孙学业，便将自己的感觉说了出来。
听到方孝孺说，孙儿对治国相关话题一直排斥，朱元璋也感到头疼。
他算是发现了，孙儿有时候是真胆大，可有时候有过分谨慎，甚至不愿谈及任何与朝廷有关的话题。
这样下去可不成，看来，恢复孙儿皇长孙的身份，是必须要抓紧办的事了。
在此之前，他要未雨绸缪，将一些不安定因素先按死。
待方孝孺离开了，朱元璋突然问道：“蓝玉最近在做什么？”
一个锦衣卫回道：“回皇上，凉国公去过一趟江浦县。”
“他倒是嗅觉灵敏。”朱元璋嗤笑一声，说道。
对蓝玉，朱元璋的观感一直有些复杂。
蓝玉是太子朱标的铁杆拥护者，若太子不死，朱元璋必然不会对蓝玉起杀心。
可半年前，他的标儿去了，从那时起，朱元璋对蓝玉的态度也发生了变化。
“回宫，宣蓝玉觐见。”
“是。”