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李淑琴點了點頭,接受了王文哲的解釋。
這也的確是說得通的,政治研究的就是這些,而且王文哲的政治的確是全年級第一。這是下了苦功的。
更讓人欣慰的是,這種理論結合實際的思維能力同齡人之間很少見。
說簡單些,一般同齡人就不會想這麼多。
邱程雷也已經消化完了剛才王文哲說的內容,乾脆問道:「好了,觀點我們都明晰了,直接說你到底想做什麼項目,需要二十萬?」
「在學校周邊開一個電腦室,可以為學校計科院提供上機服務,也能夠玩電腦遊戲。我的想法是購買二十台電腦,外加一台收銀電腦兼控制台,預算二十萬大概正好夠。」
王文哲只給出了第一層的想法。
「我做過簡單的市場調查,就目前來說電腦對於大多數人來說還是個稀罕玩意兒。但對年輕人的吸引力很大。三堰汽車站那邊有一排的電腦遊戲室,白天收費是5元每小時,通宵12點到早上八點收費十二元,基本上任何時間段都是滿的。」
「大學附近對於電腦的需求會更大。我大概計算了一下,就按照這邊的收費來計算,一台電腦白天每小時五元,十六個小時就能有八十元的收益,加上通宵八小時十二元的收益,一台電腦每天能帶來九十二元的收益。」
「當然這是最完美的情況下,現實中肯定不可能銜接如此完美,我就算一台電腦一天八十元,這樣二十台一天就是一千六的收益,一個月按三十天算就能收入48萬。人工、房租、電費、稅務這些雜七雜八的支出13萬足夠了,一個月就能淨賺35萬!」
「這樣算下來半年就能回本,按照電腦使用周期兩年計算,這二十萬花費兩年時間能為我帶來六十萬的利潤。三姨父,您覺得這生意能不能做?」
……
毫無疑問,只從市場分析看來,這的確是個好生意。
二十萬的投入,一年就能翻倍賺回,投資年化收益率達到百分之百。
王文哲在三姨父面前提出這個項目也是有原因的。
因為他知道二中已經在籌建微機室,邱程雷正在爭取從教育一線下來,去管理微機室,並負責學校的微機課普及工作,簡單來說就是調崗去當學校的計算機老師。
從短期來看,調任後收入會減少,所以許多老師並不願意。但邱程雷的看法很超前,因為他這位三姨父本身就對電腦很感興趣,而且相信去管理微機室,未來肯定更有前途。
事實也證實了他的猜測,邱程雷果然也認真的跟他探討起來。
「嘿,你小子,還真挺有想法。我再問你兩個問題。第一,現在學校也在建微機式,我看了聯想給出的報價,目前主流配置每台大概就要一萬二千多,你這二十萬要買二十一台電腦明顯不夠,更別提還要涉及到房租,門面改造這些費用。」
「第二,你有沒有考慮過經營生意時可能遇到的各種困難?如果出現困難你有沒有解決預案?你是否做好了去跟形形色色的人打交道的準備?」
……
王文哲在內心感嘆,果然任何事情提前做好準備絕對是沒錯的。
今天下午在圖書館惡補了一些目前的資料,讓他此時能遊刃有餘的回答這些問題。
「三姨父,首先,學校拿電腦的報價肯定是貴了,起碼貴了三千,這其中應該還包含了聯想後期維護的費用跟品牌溢價還有漢卡費用。其次,商業用電腦跟學校微機室還是有區別的。」
「比如學校如果今年訂購的電腦肯定是奔騰ii代的cpu,如果我沒猜錯應該是奔騰ii350,市場價就要1900,但我可以用賽揚300,價格只需要800足夠了,這每台就省了1100吧?」
「其次,
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