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古筝合奏。
有着共同的爱好的一老一小，很快成了知音朋友。
乔洋也说出了自己目前遇到的难题：“我想在《reunion》表达出离别时的阴郁情感，但试了许多乐器的合奏都没有达到我想要的效果。”
说完他给闻祥听了他的尚未完成的参赛曲。
闻祥认真的听完，问他：“阴郁的情感越是能沉重的表达出来，重逢后的喜悦就越有代入感。除了大提琴你还用了什么？”
乔洋如实回答：“小提琴，吉他，对了我还试了古琴，琵琶效果也不太好。”
“……都是弦乐啊。”
闻祥沉思：“你有没有想过弦乐本身就跟你这首曲的整体氛围不太搭配。”
乔洋没有想过这个问题，他一向喜欢用弦乐的悠缓和低沉的音色来诠释阴郁的感情。
如果不用弦乐的话，那就是吹奏乐器，管乐器。乔洋在大脑里想象着几种吹奏乐器的旋律。
闻祥见他皱着眉头，呵呵的建议到：“我不知道你喜不喜欢巴松，巴松的低音效果，沉闷，但却富含一种仪式的庄严感，虽然不是你要想要的蓝色忧郁，但你不妨加进曲子试试效果。”
乔洋在听到巴松的那一刻，眼睛就亮了。
他的《reunion》整体的结构带着对生命的敬畏和穿越时空的宏然大气，而他习惯用流行热门乐器来作曲，所以诠释不出他想要的效果。
如果是巴松的话，说不定能带来意想不到效果。
跟闻老先生几天的畅聊，乔洋受益匪浅。也让他意识到了自己的不足，明白了无论达到什么样的高度，都不能停止探索和学习，否则只会原地踏步。
他感激的跟闻祥老师道谢。
闻老乐呵呵：“我也许久没见过你这么有天分的年轻人，跟你聊我也能得到崭新的音乐思考方法，我的收获也不小。”
他建议乔洋：“我在s大音乐系每个月有定期讲座，你要有兴趣过来听听？”
乔洋以前只读到大二，现在能重返校园，再次回到浓厚的音乐环境和求知的氛围里，乔洋欣喜若狂。
回家后，他迫不及待的把今天的收获告诉了顾烨。
“闻祥大师不愧是大师，跟他聊我学到了很多东西。我还是阅历不够，所以才会考虑的不够全面。”
“以后每个月我会去s大听他特别讲座，又要走进校园了，还挺怀念的。”
顾烨：“你喜欢上学？”
乔洋强调：“不是喜欢上学，是音乐！音乐！”
顾烨一手拿着电话。
一手拿着一张表，表上罗列着乔洋大学期间主修的课程，发表过的论文，以及参加过的社团活动。
上面没有丝毫音乐的影子。
对着电话那头兴奋的乔洋，顾烨许久缓缓的说了一句：“……我知道了。”
乔洋自顾兴奋，并没有察觉到什么不对。
他知道顾烨在忙，发出去短信都是隔几个小时才会得到回复。
有时候等不到顾烨的回信，他就刷新闻，看顾氏的动向，试图能看到顾烨的名字和身影。
苏成来接他回家，敲敲他脑袋：“傻笑什么呢？”
乔洋扭头疑惑：“我有傻笑吗？”
苏成看看他手机屏幕上关于顾氏的新闻，问：“想他了？”
想顾烨？
乔洋怔了一下。
原来，这就是想一个人的感觉。
看不到他，却无时无刻都想知道他在做什么，看到有关他的事就会不由自主的唇角上扬。
苦涩又甜蜜。
他笑着嗯了一声。
苏成骂他一句没出息，问：“你们准备什么
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