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实力，不如我们在场任何一位老师，是有什么特殊才能？”
庄杰说道：“何老师对基因技有特殊的理解，能够精准的指导学生。”
“副校长，你这不能张口就来吧？”石老师继续质疑，“用常规逻辑思考，大家都知道，正常来说，境界越高，对基因技的理解就越深刻。”
“以何老师的境界，他对基因技的理解能比我们深吗？还有，他有我们这样丰富的教学经验吗？”
他的连番发问，让庄杰难以回应，庄杰心中暗骂：“早知道就不来当这个副校长了，办点事，上面的人要问，下面的老师也要质问，吃亏不讨好！”
他绞尽脑汁，想着理由。
石老师直接说道：“如果副校长不能给出让我们信服的理由，教职工协会不会同意何先生的入职。如果副校长利用职权强行让他入职，那我们将会组织罢工。”
“石老师，你们究竟要怎么样？”庄杰无语了。
石老师微微一笑，说道：“很简单。要么停止何先生的入职。要么对大家一视同仁，既然何先生没有任何教学经验，也不满足教师资格都能成为东洲大学的正式教师，那我们中所有人都应该满足这个条件，要求给所有助教转正，正式教师提升一个待遇职级！”
“对，石老师说的对！”老师们纷纷响应。
“必须满足这两个条件，不然我们不会同意！”
庄杰一时半会真找不到办法，给这么多员工升职加薪，不是他能决定的。而且东洲大学老师福利待遇又高，这是一笔巨大的支出，他也不可能同意。
他只能把何长宇拉到会议室外，小声商议：“何先生，你也看到了，教职工对你的加入抵触情绪很大。”
“要不这样，你换个教学反向，不要教基因技了。教机械课程吧？”
“不用。”何长宇开口拒绝，“我就教基因技。”
他懒得更改，再说了，自己去教机械课程，那些机械学科的老师难道就不会抗议吗？到时候还不是要面临一样的问题。
“这……”庄杰为难了，这事怎么解决？拒绝何长宇，没法跟府主交差，不拒绝，老师们也不会同意。
何长宇知道他为难，说道：“副校长，老师们既然不相信我，这件事就让我来解决吧。”
“你能解决？”庄杰不太相信，自己都解决不了的事情，何长宇还能说服他们不成？
“嗯。”何长宇重新走进会议室，所有老师都看着他。对于走后门的人，老师们眼神都带着轻视。