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第60章 野外观察激童趣 课堂教学启心智 (第3/3页)

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教材教学的。”

村长说:“关键是得跟家长讲清楚。对驴弹弹琴。”

秘书说:“这些家长斗大的字不识几筐,给他们是秀才遇到兵,有理说不清。”

支书说:“也可以理解,他们不识字,就希望孩子、孙子识字,吃不识字的亏怕了。”

田园说:“到什么山,唱什么歌吗,我们以后在正常教育的同时教他们识字就中了,只要家长认可,高兴就中。”

村干部们满意地点点头。

接下来就开始教孩子们认字写字了。

先从0十个阿拉伯数字学起,再学认、写中国数字一二三四五六七八九十。拼音:a、o、e……

小孩子喜欢钱,知道钱能买吃的、玩的,所以为了测验学习结果,田园分别拿出1元、10元、20元、100元人民币提问小同学,有个眼睛大大的聪明伶俐的小姑娘说:是“1”、“1窝”、“2窝”、“1窝窝”。

青山在一旁笑得前仰后合,说:“真能耐呀,把算术和语文综合起来了。”

田园也憋不住噗嗤笑了。小同学们也嘎、嘎、嘎笑得满堂彩。

有一次让小同学读数字,当读到“6”的时候,有几个孩子发音不准,有一个大奔头的激灵男孩儿举手站起来读:“肉”、“肉”,田园又让他读“六”,他还是读成“肉”。田园急中生智,用拼音教他发音:“liu六”,小男生说:“liu肉”。

下课后田园说:“这咋有那么多孩子发不好音哩?”

青山说:“很正常,咱甜果小时候还把‘好看\\u0027说成‘咬蛋\\u0027哩。”

两个人想起那个事儿,笑得喘不过气来。

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