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“李老师，今天的课就到这儿吧，贪得多了嚼不烂，消化不良。”
下课了，小朋友从教室里鱼贯而出，像小燕子一样叽叽喳喳活蹦乱跳。
青山给田园说：“城里孩子们没见过实物，他们是第一感知，是你说个啥，就是个啥，这农村孩子还得把他们的方言纠正为书面语言。”
田园说：“相比之下，农村孩子词汇将来会更丰富。实物见得多，想象力更丰富。”
转眼一个月过去了，秋收冬藏，地里的谷豆苞米都进了农家的粮囤，场光地净，风吹树木跳起了裸体舞，草木也都进入了老年，枯黄得露出光秃秃的山顶、地皮，晚风吹过带来些许凉意。田园、青山忙碌了一天，很累，本该休息了。可这几天发生的事情让他们怎能入眠呢！
两口子躺在床上，没心烟雨朦胧，两个人一闭上眼都不约而同地过起了电影：张奶奶说：她的外甥女在另一家学前班上学，一个多月都会背几首诗，会写十几个字了，她孙子在青山家上学前班，不会写字，光会瞎胡连。王老汉说：他孙子光会扳着指头算数，会加会减，就是不会写数字。李二婶说：孩子是去上学哩，老往山上、地里、河里领，干啥呀！不好好在屋里写字、画画、写算数。赵大娘说：“只见他两口子领着孩子玩，俺要是玩，在家想咋玩就咋玩，何必掏这钱让他们领着玩哩。”……
这些埋怨的话，牢骚的话像生了翅膀一样满天飞，也传到了村干部的耳朵里。村干部感到奇怪，青山两口子多好的人呀，青山又是教师出身，应该不会偷懒呀。
一天村支书、村长、村秘书一行人到青山家去检查。硬件上、办学环境、固定资产、流动资金方面完全符合山区学前教育的要求。消防安全方面，通过了当地公安消防部门的审查；厨房有两证：《卫生保健合格证》和《卫生许可证》。从软件上来说，青山是有教师资格证书的。原来在公办学校教学效果很好，不然乡里也不可能指名让他办幼儿园。田园虽然是高中毕业，但她自学考试取得过幼儿教育专业资格证书。这一切都没问题，开学典礼前都已核实过的。
3.大队干们看了看幼儿园的内外墙体美化，《弟子规》、《三字经》文字配图画。秘书不禁咋舌叫绝：“哎呀呀！这真是别有洞天，匠心独具，这图画不是买的印刷体，这是请谁画哩？”
青山说：“这画家远在天边近在眼前。”
支书说：“难道是你画的？”
青山大笑着说：“我这粗糙的手只能拿粉笔头在黑板上划划。”
支书惊奇地问： “是弟妹画的？真是巧手呀！专门学过吧？”
田园不好意思地说：“自学的，瞎画的。”
秘书说：“音乐、绘画都得有天赋，就像剪纸，大字不识的人能剪出各种各样活灵活现的动物、植物的图案”
青山自豪地说：“人家剪裁描画啥都会，天上飞的，水里游的，地上长的，看一眼，眉头都不皱一下就画出来了。”
村干部们“啧、啧、啧”赞不绝口。秘书低声念着：
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
……
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
……
秘书感概地说：“经好，画好、想必教书人更好啊！我想不通，这有些人咋都看不到这些好哩？认为不会写字就是瞎胡混哩。”
支书说：“是这样，孩子家长看人家在其它幼儿园的孩子会写字，嫌咱的老师没教写字，有意见了。”
青山说：“咱是借鉴古今中外幼儿教育，结合这个年龄段孩子的心理、生理发育的特点，进行品德教育，开发智力，培养想象力。这也是教育部幼儿教育的主旨。”
田园拿出幼儿教材说：“我们是按照正规的
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